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平度云山小学重视师生家长阅读全面建设“书香校园”

时间:2019-10-05 21:35  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:中国教育新闻网讯(记者 孙军 通讯员 张春玲)山东青岛平度市云山镇云山小学重视学生阅读与写作,提倡、推广全科阅读、师生共读、海量阅读、与大人一起读。设立专门的阅读实施方案,开放学校图书阅览室,充实图书吧和班级图书角;开展教师读书交流活动,推荐...

  中国教育新闻网讯(记者 孙军 通讯员 张春玲)山东青岛平度市云山镇云山小学重视学生阅读与写作,提倡、推广全科阅读、师生共读、海量阅读、与大人一起读。设立专门的阅读实施方案,开放学校图书阅览室,充实图书吧和班级图书角;开展教师读书交流活动,推荐优秀阅读书目,积极推进家校合作,鼓励家长和学生共同阅读,旨在打造建设“书香校园。

  该校依据青岛市学生“十个一”项目,制定了《云山小学落实青岛市学生“十个一”项目实施措施》充分利用学生在校活动时间,发挥语学校力量,致力于学生阅读的课堂教学研究、学生阅读素养提升,以各种活动以促进学生阅读质量优化。

  该校十分重视师生读写环境的优化。教学楼的电子屏幕上,不断滚动出现关于读书的名言警句,提示师生只有读书才能启迪智慧,厚重人格。学校的楼梯走廊黑板报宣传栏等阵地上师生的读书心语、“读书之星”风采展成为校园里亮丽的风景线,潜移默化地浸润师生心灵。学校加大了图书阅览室建设力度,将图书下架,在教学楼开设4处开放性的怡趣小书吧,在每个班级设图书角,方便学生随时取阅图书,引领师生把读书活动不断推向深入。

  该校通过规定阅读量、发挥语文教师学科带头作用、马会图库黑白建侬体育董事长王玉,展示教师读书笔记、举行读书交流会、晒借书记录卡等形式推动教师阅读。又在每周的教研活动时插入五分钟教师读书交流,让在场的学生感受老师们的阅读热情,做到言传身教,耳濡目染。

  针对农村小学家庭阅读现状,学校采取多项措施实施阅读工程。每天早晨预备铃后全校进行古诗诵读,教师根据本班实际情况制定本班的古诗词诵读篇目,班主任或语文老师靠班; 坚持执行语文课前5分钟读书演讲、讲故事活动,孩子们把自己读的书讲给大家听,既分享故事又锻炼口语表达能力。通过一系列活动带动学生阅读。在2019年学校读书节上,举办“交换一本书,阅读百本书”跳蚤书市活动,学校桐语广场变身书籍的海洋,学生、家长、老师徜徉其中,一本本好书在双手间传递,一声声欢笑在扉页间流淌,受到师生、家长的赞誉。

  每天中午设置午读时间,在校生在教室阅读,走读生将书带回家阅读。为推进学生阅读,学校每学期大量添置适合不同年龄段学生阅读的书籍,并分配给各班,从学校角度保证孩子们的阅读量。每逢寒暑假,教师带孩子们到图书室借书,把书带回家读。在家长会上,学校对学生家庭阅读方面进行专题指导建议,帮助认识到阅读的重要性,鼓励家长把给孩子的金钱奖励转变为买书奖励,把带孩子去吃一顿大餐转变为带他去一次书店。

  学校安排每周三下午为大阅读时间:教师有阅读导读教案,指导阅读时有音频、视频支撑。帮助孩子们更好的理解书籍内容,保证学生不但读了而且读懂了。每本书阅读后,学生制作读书手抄报或阅读记录单,在班级内外文化墙展示,以此提高孩子们的阅读兴趣。

  教师利用阅读软件指导学生家庭阅读,为解决农村家长给孩子买书少、买书难的问题,老师们每天推送短文阅读,每月推荐整本书阅读,保证学生每晚的家庭阅读时间有书可读。

  一年级从新生入学开始就建立“日有所诵”班级诵读群,老师每天和学生一起诵读名篇美文;二年级建立中华经典诵读群,除了给孩子们推荐好书,大家还坚持《笠翁对韵》的诵读,四年级的“阅读池塘”成立后,孩子们阅读群里分享自己的读书感悟,五年级、六年级立足教研室的推荐阅读书目,让学生在小学阶段对经典名著有较深刻认识。

  为鼓励孩子们将阅读转化为内在学识,鼓励学生积极创作,学校2018年初成立了《春华秋实》校园文刊,教师积极地鼓励学生创作,为他们修改作品,鼓励学生投稿。

  该校实施阅读工程至今,学校积极倡导建设书香家庭、建立家庭图书角,组织亲子共读活动,在各班级建立微信“亲子阅读论坛”让家长与孩子共同分享多种形式的阅读过程,让快乐阅读习惯伴随孩子。成立“春华秋实”家长读书群。推选优秀家长,作为种子读书家长,以各种适合家长阅读的儿童教育作品和个人心理健康读物为读本,周一至周五晚上19:30到20:30一起读书,在“读书群”里,家长畅所欲言,分享自己的读书感悟和育儿心得,将自己在家庭教育方面的疑惑提出,由教师和家长献计献策,互帮互助。在家长读书群启动仪式上,校长张春玲向家长阐明了成立“读书群”的初衷,希望家长和孩子共读共写共同生活,小学阶段是学生阅读的黄金时期,家长参与读书,不仅增长家庭教育知识,更是为孩子树立榜样,培养孩子良好阅读习惯及学习习惯,实现读书群的目的“父母好好学习,孩子天天向上”。

  校长张春玲表示,当阅读成为一种习惯,学生读书的积极性高涨,特别是读整本经典书的兴趣深厚。自身观察分析能力、书面与口头表达能力也都有了极大的提高,吸引了国内外数万名游客前来休闲旅游重要的是愿望通过各主题读书活动的开展,家校合作带动,让学生在读书实践中增长智慧,推荐一个好地方的作文都有些。积淀文化素养,争做全面发展的优秀建设者和接班人。